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<title><![CDATA[烟雨江南的blog - 科学教育]]></title>
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<description><![CDATA[芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修身立德，不因窘困而改节。]]></description>
<language>zh-cn</language>
<copyright><![CDATA[Copyright 2005 PBlog3 v2.8]]></copyright>
<webMaster><![CDATA[wanglin0096@126.com(烟雨江南)]]></webMaster>
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	<title>烟雨江南的blog</title>
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	<description>烟雨江南的blog</description>
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			<title><![CDATA[清华校长送给毕业生的五句话]]></title>
			<author>wanglin0096@126.com(greenapple)</author>
			<category><![CDATA[科学教育]]></category>
			<pubDate>Mon,17 Mar 2008 13:38:11 +0800</pubDate>
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		<description><![CDATA[清华校长送给毕业生的五句话 <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>“未来的世界：方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要！” </strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——清华大学校长留给毕业生的一段话<br/><br/><strong>方向比努力重要</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 现在是讲究绩效的时代，公司、企业、政 府，需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人，而不是一味努力但却南辕北辙的人。自己适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天决定的，只有充分地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才能出人头地，就像现在很多企业招聘的时候，他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树，但是还是觉得选个松树方便一些。方向不对，再努力、再辛苦，你也很难成为你想成为的那种人。<br/><br/><strong>能力比知识重要</strong><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 知识在一个人的构架里只是表象的东西，就相当于有些人可以在答卷上回答如何管理企业、如何解决棘手的问题、如何当好市长等等，但是在现实面前，他们却显得毫无头绪、不知所措，他们总是在问为什么会是这种情况，应该是哪种情况等等。他们的知识只是知识，而不能演化为能力，更不能通过能力来发掘他们的潜力。现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的发挥也是在一定的机制、环境、工作内容与职责之内的，没有这些平台和环境，再高的能力也只能被尘封。<br/><br/><strong>健康比成绩重要</strong><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 成绩只能代表过去，这是很多人已经认同的一句话。对于毕业后走入工作岗位的毕业生，学生阶段的成绩将成为永久的奖状贴在墙上，进入一个工作单位，就预示着新的竞赛，新的起跑线。没有健康的身心，如何应对变幻莫测的市场环境和人生变革，如何应对工作压力和个人成就欲的矛盾？而且在现代社会，拥有强健的身体已经不是最重要的，健康的心理越来越被提上日程，处理复杂的人际关系、承受挫折与痛苦、缓解压力与抑郁，这些都将成为工薪族乃至学生们常常面对的问题。为了防止英年早逝、过劳死，还是多注意一下身体和心理的健康投资吧。<br/><br/><strong>生活比文凭重要</strong><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 曾经有一个故事，说有个记者问放羊的小孩，为什么放羊？答：为了挣钱，挣钱干啥？答：盖房子，盖房子干啥？答：娶媳妇，娶媳妇干啥？答:生孩子，生孩子干啥？答：放羊！<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 记得去年在人大听一个教授讲管理学基础课，他说你们虽然都是研究生，但很多人本质上还是农民！大家惊愕，窃窃私语。他说你们为什么读研究生，很多人是不是想找个好工作，找好工作为了什么，为了找个好老婆，吃喝住行都不错，然后生孩子，为了孩子的前途更光明，这些不就是农民的朴素想法吗？那个农民父母不希望自己的子女比自己更好？说说你们很多人是不是农民思想，什么时候，你能突破这种思维模式，你就超脱了。当这个社会看重文凭的时候，假文凭就成为一种产业，即使是很有能力的人，也不得不弄个文凭，给自己脸上贴点金。比起生活，文凭还重要吗？很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上；我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要。很多成功的人在回头的时候都说自己太关注工作和事业了，最遗憾的是没有好好陪陪父母、爱人、孩子，往往还伤心落泪，何必呢，早意识到这些，多给生活一些空间和时间就可以了。我们没有必要活得那么累。<br/><br/><strong>情商比智商重要</strong><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这个就很有意思了，大家忽然一下子对情商重视了起来，因为在新的世纪，情商将成为成功领导中最重要的因素之一。比如在许多员工和自己的亲人因恐怖袭击丧生的时刻，某公司CEO MarkLoehr让自己镇定下来，把遭受痛苦的员工们召集到一起，说：我们今天不用上班，就在这里一起缅怀我们的亲人，并一一慰问他们和亲属。在那一个充满阴云的星期，他用自己的实际行动帮助了自己和他的员工，让他们承受了悲痛，并把悲痛转化为努力工作的热情，在许多企业经营亏损的情况下，他们公司的营业额却成倍上涨，这就是情商领导的力量，是融合了自我情绪控制、高度忍耐、高度人际责任感的艺术。曾经有个记者刁难一位企业家：听说您大学时某门课重考了很多次还没有通过。这位企业家平静地回答：我羡慕聪明的人，那些聪明的人可以成为科学家、工程师、律师等等，而我们这些愚笨的可怜虫只能管理他们。要成为卓越的成功者，不一定智商高才可以获得成功的机会，如果你情商高，懂得如何去发掘自己身边的资源，甚至利用有限的资源拓展新的天地，滚雪球似得积累自己的资源，那你也将走向卓越。<br/><br/>　　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在世界上出人头地的人，都能够主动寻找他们要的时势，若找不到，他们就自己创造出来。<br/>]]></description>
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			<title><![CDATA[冒个泡]]></title>
			<author>wanglin0096@126.com(greenapple)</author>
			<category><![CDATA[科学教育]]></category>
			<pubDate>Tue,09 Oct 2007 19:37:51 +0800</pubDate>
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		<description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;博客好久没有更新了，还是来冒个泡吧！ <img src="http://www.wlsky.cn/blog/images/smilies/Face_08.gif" border="0" style="margin:0px 0px -2px 0px" alt=""/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;向来这里的朋友们推荐一个网络杂志 新语丝 吧：<a href="http://xys.dxiong.com/" target="_blank" rel="external">http://xys.dxiong.com/</a><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;也许这东西及其作者“地球人都知道”，而且众说纷纭，但是我觉得还是比较赏识方舟子先生的，不仅仅是其精神更重要的其学识！<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;再风马牛不相及的来上几张诡异图片：<br/><br/><img src="http://www.wlsky.cn/blog/attachments/month_0710/a200710920826.jpg" border="0" alt=""/><br/><img src="http://www.wlsky.cn/blog/attachments/month_0710/3200710920834.jpg" border="0" alt=""/><br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;呵呵，看出什么东西了吗？有时候直观的视觉也会骗人的。]]></description>
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			<title><![CDATA[『转载』倪维斗院士：氢绝非解决车用能源的唯一途径]]></title>
			<author>wanglin0096@126.com(greenapple)</author>
			<category><![CDATA[科学教育]]></category>
			<pubDate>Thu,06 Sep 2007 10:48:53 +0800</pubDate>
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		<description><![CDATA[倪维斗院士：氢绝非解决车用能源的唯一途径 <br/>给多能源发展模式更多公平竞争机会 <br/><br/>作者：马晓岚 刘峥毅 来源：科学时报 www.sciencenet.cn 发布时间：2007-9-5 3:43:8&nbsp;&nbsp;<br/><br/><br/>本周刊8月8日的“氢能与燃料电池”专版刊出后，业内人士对此反应热烈，纷纷致电编辑部，表达他们对今后中国能源发展方向的不同意见。在当前中国能源节约、能源替代与能源转型的重要时期，我们希望刊出更多不同的声音，百家争鸣，在各种讨论与争议中，从思想和观念上，加速推动中国能源的科学发展。<br/><br/>本期我们访问了中国工程院院士、清华大学热能工程系教授倪维斗。倪院士旗帜鲜明地指出，“氢能载媒体绝不是未来能源的唯一解决之道。能源需求与汽车应用，对汽车的使用要求、汽车动力综合考虑，要包括柴油化、醇醚燃料、混合动力、纯电动在内，多种模式共同发展。” <br/><br/>氢绝非解决车用能源的唯一途径<br/><br/>2006年年底，中国科学院及中国工程院的10位院士联名上书《我国燃料电池汽车事业应以科学发展观为指导》，倪维斗是其中之一。但上书的结果最后基本上不了了之。他告诉记者：“美国总统布什曾经极力鼓吹氢能经济、燃料电池，这很大成分是其出于政治考虑，目的是应对联合国《京都议定书》提出的限制发达国家温室气体即二氧化碳排放量的公约规定，氢能经济在当时形成一股热潮。中国以此提出要跨越式发展，因为传统的石油、柴油发动机我们已经落于人后，燃料电池则中国和发达国家都同时起步，中国可以跨越式前进。但这种概念是一相情愿。国家为氢能研究立项、提供大量科研经费，但业内人士已经形成的共识是，氢燃料电池汽车的产业化还要10年以后，而且并非汽车动力发展的唯一出路，同时并不能解决今后一二十年内中国迫在眉睫的能源问题。跨越还有相当长的路要走。”<br/><br/>但与中国国内温度仍很高的氢能研究形成鲜明对照的是，美国总统布什已经不再竭力鼓吹这一项目，去年3月份他曾公开宣布氢燃料电池的实现还是很长远的事。但我国国内拥护氢能经济的人对此反应冷淡，媒体报道也很少。<br/><br/>倪维斗认为，燃料电池存在很难逾越的几大问题：一是燃料电池成本太高，比如要用其他金属替代用作燃料电池堆催化剂的贵金属铂还很难实现。国外一辆燃料电池公交车是200万美元，国内至少三四百万元人民币，轿车价格也要约一半的成本。二是氢作为汽车动力到现在没有好的车载储存解决办法。<br/><br/>现在用压缩罐是不得已而为之，氢是很轻的气体，300MPa的高压氢不仅耗能、投资巨大，而且有一定的危险，容量上也装不下供汽车足够里程用的氢气。三是加氢站基础设施配置是一大难题，加氢站将来绝对不可能像现在的汽油站这样遍地开花。<br/><br/>在他看来，一定要理清我们的研究目的，更重要的是提高效率，采用替代燃料，改善环境。要实现这个目的，燃料电池汽车还差很远，而燃料电池也不见得最终能发展起来。现在各种技术都在发展，谁跑得快谁就能赢，燃料电池只是其中的一条跑道而已，还有提高柴油机、汽油机经济性，改善其排放，甲醇、二甲醚、弱轻强混合动力、纯电动等多条跑道，中国不能一味注重单一模式发展。<br/><br/>“我并非否定燃料电池，而是要扎扎实实做基础研究工作，要把催化剂替代、质子膜的制造工艺、燃料电池内部物理化学流动的机理、储氢技术等都做到位，别忙着吆喝产业化。”倪维斗向记者强调。<br/><br/>他谈到国外研究燃料电池企业的现状。如称得上燃料电池研究鼻祖的加拿大巴拉德（Ballard）动力系统公司，由于种种原因现在正逐渐亏本；而美国通用（GE）汽车公司就不如日本企业聪明，或者受了美国政府的影响，它是到中国宣传燃料电池概念最多的企业，同样的车底盘，可以用于不同类别的整车，就打出燃料电池SUV、燃料电池跑车等概念，但难以产业化，使用也很昂贵。而日本丰田汽车公司的燃料电池也研究多年，但一直很低调，同时主要埋头干混合动力Prius，结果推出后一下打开了市场。这一点GE就没跟上，市场被日本企业率先占领。<br/><br/>多种混合模式提供服务<br/><br/>倪维斗认为，能源需与汽车应用，对汽车的使用要求、汽车动力综合考虑，包括醇醚燃料、混合动力、纯电动在内，多种模式共同发展。比如现在的插电（plug-in）汽车，就是和应用角度结合起来。再如城市用充电汽车可采用锂电池或铅酸电池、跑100公里设计，与传统动力结合多种模式共同发展。平常上下班百公里以内就通过国家电网的充电模式，采用电能驱动，这样周一到周五工作时间可以不用汽油，只有周末出去玩或其他长距离行驶时才换用发动机。这种与汽车应用结合起来的方式，不仅具有可操作性，而且可大大减少一次能源的消耗。而其他的电能驱动模式，如锌空电池，充一次电能跑300公里；上海公交采用的超级电容，车辆进站后迅速充电，两三分钟就能充满，跑上几公里到下一站再充电，技术操作简单，价格也比较便宜。<br/><br/>在他看来，我国的车用能源研究，对传统的汽油、柴油，一方面要提高柴油机、汽油机的经济性，挖掘其节油20%左右的潜力，从柴油机的供油系统，直接喷射到共轨供油，分层稀薄燃烧等，还有很多新技术亟待突破；另一方面要提高汽油、柴油的品质，降低硫含量。<br/><br/>其他的代用能源如甲醇、二甲醚，以及混合或纯电动车，要多种渠道多头进行，从不同方面下更多功夫，把先后次序理顺，解决当前的迫切需求，再兼顾将来。<br/><br/>倪维斗说：“真正有实际意义、投资不大的是甲醇、二甲醚，比燃料电池投资要少得多。可以做灵活燃料汽车，走混合动力道路，比如现在技术渐趋成熟的弱度混合，只需增加二三千元成本，节油5%～7%，这都是最现实的方向。”<br/><br/>“甲醇虽然是很好的替代能源，但其发展阻力却很大，现在各级部门基本都有自己的支持方向，如发改委偏向乙醇，科技部偏向氢燃料电池，包括来自大企业集团石油部门的阻力等等，推进很难。”<br/><br/>倪维斗认为，“国家需要对甲醇、二甲醚燃料的推广配套更公平合理的政策。我们的立足点是现在及今后二三十年的能源问题，很多理想化的东西往往远水救不了近火。”<br/><br/>电与氢的比较<br/><br/>实际上，电与氢作为载能体，现在基本上都来自化石能源。从现在的情形看，大规模的用可再生能源替代化石能源还是很遥远的事情，据说到2050年有可能提高到20%～30%的替代比例。比如现在虽有风能、太阳能发电，但风能即使到2020年也只有3000~4000万千瓦的容量，这只占我们用电量很少的部分，不到1%。“未来真要减少化石能源的应用，核能是一个主力方向，” 倪维斗说。<br/><br/>他认为，氢需要通过电解水制得，把电转化为氢，这又是一道能量转化，1公斤氢要耗9公斤高纯度水、45～50度电，远不如直接用电便宜方便得多。所以，即使如太阳能等可再生能源，首先是把它变为电，不必再变成氢。电通过电线就能使用，而氢还要通过管道，现在氢一般都是就地生产、就地应用，由于质量很轻、不便压缩、对管道材料有影响，其运输和储存有很多技术难关需要突破。<br/><br/>他说：“百年技术发展的历程证明，电是最好的载体，多种化石能源、可再生能源、核能都可以转化为电，而且电能网络建设基本已覆盖全球各地，在这种便捷的基础上再去建加氢网络是绝对没有必要的。所以说氢能燃料电池汽车是将来唯一的发展方向值得怀疑，很多人把氢燃料作为汽车车用动力的最高追求目标是不妥当的。”<br/><br/>推广洁净煤、多联产技术<br/><br/>此前，中国引进了很多燃用天然气的发电装置，在我国沿海新建了十几座液化天然气站，一个站几百万吨的容量，但货源十分缺乏，由于缺气，很多装置没有运行起来。目前，从俄罗斯引进天然气仍在洽谈中，对方提出了很多苛刻条件，首先在价格成本上就很难执行。如天然气国际价格到中国西部国门口后，还要历经几千公里输送到东部，成本非常昂贵，达到3元/立方米，用这种成本发电极不现实。<br/><br/>倪维斗认为，“发展洁净煤技术才是现在的解决之道。如果直接燃烧，二氧化碳排放较难解决，所以，可以以气化为源头，用多联产形式，同时生产液体燃料和电；若有需要，可以在过程中把二氧化碳用较低能耗加以捕捉。国家应该先着力解决目前能解决的现实问题，合理分配资金。已经过去的‘十五’在燃料电池、电动汽车方面投入了8个亿，主要投入是在燃料电动汽车上，现在‘十一五’据说将投入十四五亿，我们希望能给多跑道赛跑的多能源模式更多公平竞争机会，国家制定标准，市场选择，适者生存。”<br/> <br/>]]></description>
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			<link>http://www.wlsky.cn/blog/article.asp?id=98</link>
			<title><![CDATA[神话：他培养了五个博士一个硕士( 二)]]></title>
			<author>wanglin0096@126.com(greenapple)</author>
			<category><![CDATA[科学教育]]></category>
			<pubDate>Tue,19 Jun 2007 12:36:25 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.wlsky.cn/blog/default.asp?id=98</guid>
		<description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在介绍我自己之前，我要先介绍我的六个子女，因为对于一个未能亲自成就一番大事<br/>业的人来说，“父亲”就是我的终身事业和人生理想，子女就是我的最大荣耀。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;如果有一张名片，我一定会在正面印上：蔡笑晚，头衔：父亲。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;背面印上：<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;长子蔡天文，美国康奈尔大学博士毕业，36岁即成为宾夕法尼亚大学最年轻的终身<br/>教授；<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;次子蔡天武，14岁考入中国科技大学少年班，25岁获得美国罗切斯特大学博士学位<br/>（诺贝尔奖获得者李政道主办的CASPEA项目博士生），现为美国最大的金融公司高盛公<br/>司的副总裁（Vice President）；<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三子蔡天师，北京外国语学院毕业，曾被美国圣约翰大学录取，现在经营实业；<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四子蔡天润，华西医科大学毕业，曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生，现在创<br/>办私立医院；<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;五子蔡天君，中国科技大学硕士，在中国建设银行工作；<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;六女蔡天西，18岁考上麻省理工学院博士生，28岁担任哈佛大学最年轻的副教授，<br/>指导的博士生比她本人大12岁。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br/><br/> <br/><br/>“父亲”，不得不做的事业<br/><br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有人会奇怪，我的职业分明是医生，在瑞安当地也有些名气，为什么还强调自己的<br/>事业是“父亲”？个中缘由，说来话长。<br/><br/>&nbsp;&nbsp; 没有起点也没有终点，1941年，我出生在一个殷实的知识分子家庭。1962年，父亲病<br/>逝，我从杭大物理系退学回家。那时，家中连一日三餐也成了问题。兄弟姐妹十人，留<br/>在家中的属我年龄最长，不能不分担家庭的重担。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;那时我22岁，正是风华正茂、踌躇满志的年龄，但现实让我一次又一次陷入绝境。<br/>我一个人跑到父亲坟头，跪在父亲坟前暗暗发誓，身上要有一滴血冷下来，我就不是<br/>人！我一定要让自己振作起来，让整个家振作起来！<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1967年，妻子小湘怀孕了。这是我生命中第一个孩子。从那时起，我决定把希望寄<br/>托在下一代身上。让一个二十六岁的热血男儿抛弃自己的人生理想，将希望寄托在还未<br/>出生的孩子身上，听上去多么荒唐可笑，但在当时，这却是我不得不作的选择。我深知<br/>自己必须韬光养晦，把自己的智慧、知识、追求延续到下一代身上，转化为下一代的发<br/>展优势。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;于是，我改名为“蔡笑晚”，不能在青春年少时开怀畅笑，就要让自己笑在最晚，笑<br/>得最好！<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br/><br/> <br/><br/>机遇青睐有准备的头脑<br/><br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;从1967年到1977年的十年时间里，我一共生了五儿一女。对我来说，生儿育女已经<br/>不是普通意义上的传宗接代，更不是养儿防老，而是另一种形式的对人生理想的追求，<br/>是我毕生为之奋斗的事业。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;从杭大退学之后，有人建议我到生产队做会计，到车木厂当车木工，到二姐夫家里<br/>做篾工，到学校任代课老师，思前想后，我重拾了父亲的职业——不为良相则为良医。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对于从医我有自己的考虑。作为个体医生，我可以自由支配时间，可以时时刻刻关<br/>注孩子的成长变化，实施早教、早读、跳级的家庭教育方案。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对于早期教育的理念，不少人持反对态度。但是，我从第一个孩子开始就坚信并奉<br/>行这个理念。为了使农作物有好的收成，农民必须要抓住农时，该耕地播种的时候就耕<br/>地播种，该施肥除草的时候就施肥除草；教育孩子也是同样，抓住最佳教育时机至关重<br/>要。我早早就为孩子们的成长规划了一张清晰的蓝图。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;刚行医那几年，我们一家人住在九里村一间租来的百年老屋里。十六平方米的两层<br/>楼，坐南朝北，夏热冬冷，楼下是店堂，楼上是一家八口的卧室兼书房。房间龟裂老化<br/>的木板壁上拉开一条两厘米宽的缝隙，完好的墙壁上贴着爱因斯坦、居里夫人、牛顿等<br/>科学家的画像。我只要有空，就辅导孩子们学习读书，晚上更是雷打不动的自习时间。<br/>我和小湘几乎牺牲了一切娱乐活动，连亲戚朋友的婚宴喜酒也很少参加。一到夜幕降<br/>临，全家人围坐在灯下，我看我的专业书，他们看他们的课本，有不懂的就向我提问，<br/>每天自习到深夜。<br/><br/> <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孟母三迁为择邻，而我们多次举家搬迁，从莘塍搬到南陈桥头，又搬到九里村，再<br/>搬到瑞安，为的是让孩子尽早入学、顺利跳级。孩子入学时年龄小，正规小学不让进，<br/>我就找简陋的农村小学，让儿女入了学再转学。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;大儿子天文六岁进了瑞安莘塍当时最简陋、甚至连围墙也残缺不全的九里村小学，<br/>随后转入莘塍五七小学就读。天文成绩好，我打算不让他读“过渡班”就直接跳级上初<br/>中，但莘塍中学对年龄有限制，我只好先“曲线”将他转到另一所中学读初一，然后再转<br/>回莘塍中学继续学业。初三分快慢班时，成绩优异的天文被分到了慢班，我心生疑惑，<br/>分到慢班一定会影响孩子的学习情绪，于是我又一次为天文办了转学手续。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在老大的影响下，老二天武只有四岁就吵着要跟哥哥去上学，哥哥在教室里听课，<br/>他就站在教室窗外旁听，放学后跟哥哥一起回家。五岁我设法送他正式上学，十岁考入<br/>瑞安中学初中部。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对许多家长来说，让孩子上中科大少年班是他们想都不敢想的事，而我，从老大开<br/>始就为孩子设计好了这条求学路。老大没有如愿，等到老二念高一时，我自己就壮着胆<br/>子，写信与中科大少年班联系。7月7日考试，我们3月5日终于得到参加少年班考试的通<br/>知。在四个月零两天的时间内，我陪天武啃完了一年半的书，天武顺利考入中科大少年班。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;两个哥哥给弟弟妹妹树立了榜样，我的孩子一个比一个入学早，到小女儿天西，十<br/>四岁进入中科大少年班，二十二岁拿到哈佛大学博士学位。<br/><br/>常有家长问我，你的孩子个个成才，有什么秘诀吗？我想，我们的不同之处在于，我们<br/>的准备更早更长远，机遇青睐有准备的头脑，的确如此。<br/><br/> <br/><br/>做个成功的父亲，需要艺术<br/> <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在我的抽屉里珍藏着小女儿天西的一封家书，信里抄录了一句诗词：“不经一番寒彻<br/>骨，哪得梅花扑鼻香。”当时有人问女儿，从小这么高强度的读书学习，会不会累，会不<br/>会后悔？女儿用这句诗做了回答。女儿的回答令我感动，更令我骄傲。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;现在的父母总抱怨孩子的逆反心理太强，不愿和父母沟通。在我看来，这是家长的<br/>教育方法存在问题。把自己的意志转化为子女的自觉行为，需要技巧和艺术。<br/><br/>记得上世纪七八十年代那会儿，一天之中的清晨是我们家最热闹的时候。6点钟光景，我<br/>开始在楼下拉二胡，二胡的声音悠悠扬扬地飘进孩子们的耳朵里。不用多久，楼上开始<br/>窸窸窣窣，孩子们陆陆续续地起床。那时候清晨广播里播放英语、日语节目，我把广播<br/>声音放大，孩子们每天听，渐渐对外语产生了兴趣。后来我就干脆每天用外语广播节目<br/>来叫孩子们起床。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我们家还有个传统，六个孩子每人都有一张我给他们制作的“存折”。这个“存折”存<br/>的不是钱，而是孩子们的学习成绩和一点一滴的进步。逢年过节，孩子们就把“存折”上<br/>的数字兑换成零花钱，高高兴兴地挑选自己喜爱的东西。 <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;当然，在与子女的沟通上，我也不是没有遇到过困难。就像现在流行“超级女声”一<br/>样，上世纪80年代初，《霍元甲》、《少林寺》等武侠片风靡大陆，李连杰成了老四天润崇<br/>拜的偶像，天天嚷嚷着要练功习武、除恶扬善，周围人怎么劝阻都无济于事。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1986年9月的一个清晨，老四郑重其事地向我们道别，独自前往河南嵩山少林寺学习<br/>正宗武术。对于儿子的决定，我心中也是七上八下、提心吊胆，但我没有阻拦他，而是<br/>告诉他：做自己想做的，做有个性的你，但是要对自己的选择负责，要留心体察社会。<br/>个性倔强的老四当场写下保证书：今生绝不后悔。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老四走后，我们父子之间一直保持着通信，终于有一天，他在信中写道：“习武虽有<br/>用，但是未来社会，还是先掌握知识要紧。”离家一年以后，老四又回到了高三课堂，后<br/>来考上了重点大学。<br/><br/> <br/>出人才，不出书呆子<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“三十三天天外天，白云里面有神仙。神仙本是凡人做，只怕凡人心不坚。”如今，<br/>我的孙子孙女常围在膝前用童稚的声音朗诵这首儿歌，这是我当年教儿女的第一首儿歌。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;如今，六个孩子个个成才，成绩不俗，多少人投来艳羡的目光，多少人称我们的孩<br/>子为天才。但是，我心里很清楚，人的智力相差无几，真正决定成才的，是经常为人们<br/>所忽略的非智力，诸如意志、道德、健康、社会交往能力等素质。我的六个孩子，之所<br/>以个个成才，而不是成为书呆子，关键在此。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;鼓励孩子们从小立志，是我教子的第一步。我的六个孩子个个都有小名，依次叫孟<br/>子、孙子、荀子、润子、曾子（后改为君子）、西子。有人说我给孩子取的名字狂妄，<br/>但是我就要用这些不平凡的名字来激励他们从小立大志。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;年轻时，我最崇拜爱因斯坦，因为崇拜，我如饥似渴地研习他的相对论，还曾经把<br/>写成的厚厚一沓论文投寄给国内外知名的科学家，科学家钱学森就曾回信鼓励我。 <br/><br/>&nbsp;&nbsp; 所以，孩子出生以后，我们家里到处贴有爱因斯坦、牛顿、居里夫人等科学家的头<br/>像，科学家的故事孩子们耳熟能详。小女儿天西五岁就口口声声对我说，要当“中国的居<br/>里夫人”。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;要做“居里夫人”，没有健康的体魄不行。孩子刚出生那几年，“文革”还没结束，<br/>我每天战战兢兢偷看几个病号，挣得一点钱，买回满满一篮子既便宜又新鲜的海鲜，让<br/>孩子们吃个够。家里没有运动设施，我就自己动手做了一张多功能乒乓球桌，撑起来是<br/>球桌，放下来就是张床。放学回来，兄妹六人常常围着这张桌子鏖战一番。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一家三口外出旅行在当今司空见惯。但是，在1978年夏天，我和小湘就自己设计旅<br/>游路线，带着天文、天武、天师、天西四个孩子走遍了大连、沈阳、长春、哈尔滨，并<br/>渡过松花江登上太阳岛，接着又去了赤峰、锦州、北京、天津、秦皇岛、北戴河、青<br/>岛、上海。1985年的旅游更是与众不同，我们一家人带着干粮和饮用水，一路风餐露<br/>宿，浩浩荡荡向杭州进发，在岳王庙“尽忠报国”的题词前，一家人庄重地留影纪念。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;像这样大规模的关内关外、大江南北的旅游，对孩子的成长意义重大。虽然在班级<br/>里，他们年纪偏小，但是在见识阅历上，他们并不稚嫩。相反地，他们兴趣广泛，视野<br/>开阔，显示出一般孩子所不具备的自强自立的能力。这种能力，使他们能够经受得起漫<br/>长岁月的各种考验。<br/><br/>&nbsp;&nbsp; 总之，我们把教子成才当做自己的人生事业去追求，做了一些人们没有想到或者不敢<br/>想的事情，牺牲了一些人们不愿牺牲或者不敢牺牲的东西。有道是“世上无难事，只要肯<br/>登攀”。正所谓“世事如棋，一着争来千古业”。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上文摘自我的书《我的事业是父亲》<br/>]]></description>
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			<link>http://www.wlsky.cn/blog/article.asp?id=97</link>
			<title><![CDATA[科学家的摇篮]]></title>
			<author>wanglin0096@126.com(greenapple)</author>
			<category><![CDATA[科学教育]]></category>
			<pubDate>Thu,14 Jun 2007 21:09:38 +0800</pubDate>
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		<description><![CDATA[<strong><span style="color:Red">我人生的又一个驿站------科大<br/><br/>科大马上要过其50周岁的生日了（1958--2008.0920），少说话，多做事，做点自己应该做的吧！<br/><br/>祝愿科大蒸蒸日上，越来越强</span><span style="color:Red">！</span></strong> <img src="http://www.wlsky.cn/blog/images/smilies/Face_68.gif" border="0" style="margin:0px 0px -2px 0px" alt=""/><br/><br/><br/><br/><div class="UBBPanel"><div class="UBBTitle"><img src="http://www.wlsky.cn/blog/images/mediaplayer.gif" alt="" style="margin:0px 2px -3px 0px" border="0"/>播放视频文件</div><div class="UBBContent"><a id="temp22481_href" href="http://www.wlsky.cn/blog/javascript:MediaShow('wmv','temp22481','http://50th.ustc.edu.cn/media/AVSEQ01.avi','400','300')"><img name="temp22481_img" src="http://www.wlsky.cn/blog/images/mm_snd.gif" style="margin:0px 3px -2px 0px" border="0" alt=""/><span id="temp22481_text">在线播放</span></a><div id="temp22481"></div></div></div><br/>]]></description>
		</item>
		
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			<link>http://www.wlsky.cn/blog/article.asp?id=96</link>
			<title><![CDATA[一个大学教授在美国的生活]]></title>
			<author>wanglin0096@126.com(greenapple)</author>
			<category><![CDATA[科学教育]]></category>
			<pubDate>Fri,08 Jun 2007 11:06:02 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.wlsky.cn/blog/default.asp?id=96</guid>
		<description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br/>&nbsp;&nbsp;<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一个大学教授美国的生活<br/><br/><br/><br/><br/>哈佛大学终身教授、美国工程院院士、中国科学院及中国工程院外籍院士何毓琦博士长<br/>期从事系统控制科学及工程应用研究，在最优控制、微分对策、团队论、离散事件动态<br/>系统和智能系统等方面做出了重大贡献。是动态系统现代控制理论的创导者之一。何毓<br/>琦博士长期致力于祖国大陆的科研发展，不但培养了多名中国学生，更在2001年受聘清<br/>华讲座教授。何毓琦博士以敢于针砭时弊闻名科学界。现根据部分网民的要求，全文翻<br/>译《一个大学教授在美国的生活》（Life of an Academic in the US）一文，希望对中<br/>国读者有所帮助。<br/><br/><br/><br/>除了在工业界全职工作了三年，我的整个学术生涯都是在美国渡过的。尽管我一直只供<br/>职于一所大学，我在伯克利、得克萨斯大学奥斯丁分校、伦敦帝国学院做过整学期的访<br/>问学者，而且还对全世界无数学校和研究机构进行过短期访问。因此，将我40余年的经<br/>历与科学网的中国读者分享大概是一件有意义的事情。此外，在适当的时候，我愿意将<br/>这些在美国的经历与中国的情况相对照。当然了，美国大学的种类很多，我将主要讨论<br/>研究型大学。一些非常优秀的纯教学院校则不在我的讨论范围之内，如马萨诸塞州威廉<br/>姆镇的威廉姆斯学院（Williams College）和宾夕法尼亚州费城的斯沃特穆尔学院<br/>（Swarthmore College）。最后，下面写的都是我的个人经历，请不要当作典型或者真<br/>理。<br/><br/><br/><br/>在一流大学晋升主要通过两种途径。第一，成为一名伟大的教师（仅仅优秀是不够<br/>的）。也就是说，你能够在教授常见本科课程，比如基础经济学、基础物理、计算机入<br/>门等课程的时候发挥创造性和组织能力。这说起来容易，做起来难。因为从学术水平上<br/>讲，一个系里能够教这种课的老师很多，你必须表现出超常的教学和创造力。另外，学<br/>校里选课人数众多的本科课程其实很少。我在哈佛待了40多年，经常看到非常优秀甚至<br/>近乎伟大的老师没有拿到终身职位，不得不离开哈佛。（注：美国大学盛行一种制度，<br/>即所谓的“七年试用期”，在这七年里，你要么拿到终身职位，要么走人。不遵守这<br/>“七年试用期”的学校会被列入美国大学教授联合会的黑名单。）<br/><br/><br/><br/>另外一个晋级的途径当然就是搞研究了。教学基本上只是一个本地行为，而研究则是世<br/>界性的。对学校来说，一流的研究工作的性能价格比比教学要高的多，因此学校更看重<br/>研究。然而在一流大学里，你的竞争对手是全世界的研究人员。比如在哈佛，在决定你<br/>是否能够拿到终身教职的时候，学校会特意把你与世界上同领域的权威放在一起比较。<br/><br/><br/><br/>我是在1965年拿到哈佛的终身教授职位的，那之后的30年里，我们系没有授予任何一位<br/>系统科学领域的年轻教授终身职位。尽管哈佛校长和各系主任绝对不敢承认，我早早就<br/>意识到而且不断地教导年轻同事们：“哈佛付你钱是为了让你维护并不断提高它的世界<br/>声誉的，别的都是次要的。” 因此黄金法则一：尽早建立你的国际研究声誉。<br/><br/><br/><br/>为了搞研究，你必须有经费、有学生。实际上，如果没有经费，你根本不可能供得起学<br/>生。在美国，尽管有各类奖学金，大多数研究生还都依靠导师的科研经费支持着。一般<br/>一个研究生一年要花掉导师五万美元。如果你的组里一直保持五到六个研究生的话，你<br/>每年最低必须保证25万美元左右的预算，而你必须和全美国的同领域科学家们竞争来争<br/>取这些经费。你不用指望研究生的头两年能有什么回报，博士生只有到了第三年第四年<br/>才开始出成绩，所以导师在录取研究生的时候是做出了很大投资的。我认识不少同事，<br/>跟我发誓赌咒再也不招中国学生了，因为他们来一两年就跑掉了，要么转去一个更好的<br/>学校，要么有了别的什么机会。不错，美国是一个自由的国家，从法律角度看，学生没<br/>有义务必须读完博士，但是从道德角度讲，导师在你身上花了那么多钱，你应该肩负起<br/>你的责任。然而，并不是所有中国学生都意识到这一点，这种行为对于后来想来美国读<br/>书的中国学生来说等于是过河拆桥。<br/><br/><br/><br/>还有，一个一线大学教授至少要花25%的工作时间在编写基金申请书、准备研究报告和撰<br/>写论文上。因此黄金法则二：擅长写作和演讲，了解什么是最前沿的课题，也就是所谓<br/>的“时势造英雄”。（当然了，如果你能开创一个崭新的研究领域，而且能够说服全世<br/>界这就是最前沿的，那就更棒了。）<br/><br/><br/><br/>黄金法则一和黄金法则二意味着你必须让全世界知道你是谁。怎么才能做到这一点呢？<br/>在优秀的学术期刊上发表文章，在学术会议上好好介绍你的研究。很多科学家以为搞科<br/>研是最最重要的，相比之下，写论文和做报告不那么重要。但是实际上，除非你提出了<br/>相对论或者搞定了人类基因图谱，你的研究要跟成千上万和你一样聪明的人竞争。实际<br/>上，我个人认为，有个好想法，写篇好文章和给个好报告是三项独立的而且同等重要的<br/>工作。每一项工作要付出的艰苦努力都是完全不同的。要想做个好报告，仅仅从论文里<br/>复制拷贝制作一套PPT是远远不够的，对着论文照本宣科也是远远不够的。我们经常看到<br/>一些本来才华横溢的科学家做的报告惨不忍睹，令人不忍卒听。实际上，一个好的报告<br/>应该能够让一般听众听懂，同时又给专家同行留下非常深刻的印象。统计数据表明，一<br/>篇普通的发表了的科技论文的读者只有5位，其中还包括了论文的编辑和审稿人。但是，<br/>一次优秀的讲座的听众可能多达数十人、数百人甚至数千人。大多数听众一个月后大概<br/>都不记得你讲座的具体内容了，但是多年以后他们可能还会记得，你的那次讲座非常成<br/>功。这种针对听众的讲座能给你带来许多意想不到的好处。目前，各种政府基金管理机<br/>构的官员参加大大小小的会议，主要就是为了了解最热门的研究领域，发现那些值得资<br/>助的人。你给报告的时候他们很可能就坐在听众中间。那么，让你的报告清晰易懂的重<br/>要性就显而易见了。然而，我还是不断地碰到很多研究出色的科学家在做报告的时候完<br/>全无视听众的存在，报告晦涩难懂，让人觉得他非常傲慢无礼。我年轻的时候，如果听<br/>不懂别人的报告，就怪自己无知；现在，如果我听不懂一个人在说些什么，我就怪那个<br/>作报告的人。让报告清楚明白、不浪费我的时间是他的责任。我的座右铭是“完全可以<br/>让任何人在任何特定时间内适当地明白任何事情。”<br/><br/><br/><br/>多年以来，投身学术研究意味着接受一种较为贫穷的生活方式，因为学校的工资低于工<br/>商业界，但是至少在科学技术领域，情况已经大为改观。为工业界做咨询可以大大增加<br/>你的收入，但是做咨询的真正好处在于你处理的是一些实际问题，你经常会受到这些实<br/>际问题的启发，转向新的研究方向。而且你取得任何一点成绩都会有一支“拉拉队”自<br/>动为你欢呼加油。你根本不需要付出额外的努力，说服别人你的工作很重要。你也不会<br/>钻牛角尖，在一些没人感兴趣的问题上浪费时间。几乎所有的美国大学都意识到咨询的<br/>这一好处，允许教授每周一天时间用于咨询工作。就我而言，我在整个学术生涯中都不<br/>断地从事咨询工作，而且我敢说我所有绝妙的研究想法都来源于某项咨询工作，尽管一<br/>开始的时候，我对这项咨询项目所知甚少。合适的咨询工作会创造“三赢”的局面：客<br/>户赢、学校赢、你也赢。<br/><br/><br/><br/>投身科研的另外一个次要好处是你可以借参加国际会议的机会周游五湖四海。商业界的<br/>人出差，时间都很紧，基本上来去匆匆，没什么休闲的机会。但是研究人员出差，会前<br/>会后都能找出观光的时间来（比方说王鸿飞博士的博客里写到的）。比起旅行的全部费<br/>用，你自费的部分是很少的。有本旅游手册叫做《有生之年必去的1000个地方》，我在<br/>40余年的学术生涯里，已经和我太太去了这1000个地方中的 230个，还不算很多这本书<br/>没有列出来的地方。中国有句古话叫做“走千里路胜读万卷书。”旅行能够让你增长见<br/>识，而且在学术界你会和很多第一次见面的国际同行交上朋友，因为你们的研究兴趣相<br/>投，所以能够一见如故。他们是你最好的导游。（注：有一次，我让我的一个中国研究<br/>生招待一位南非同行，她回来以后非常兴奋，告诉我说这个陌生人竟然能够理解她的博<br/>士论文研究中的种种精妙之处，尽管他们来自两个隔着千山万水的不同国家，年龄相差<br/>很多而且以前从未谋面。）<br/><br/><br/><br/>至于研究的乐趣嘛，当你在数个月的艰苦工作后第一次有了不错的发现，你会陷入几秒<br/>钟的狂喜——全世界你是唯一一个认识这个真理的人。这样的感觉只可意会不可言传。<br/>你坐立不安，来回踱步，彻夜难眠，有时候甚至会高兴到胃疼的地步。我没有在商业界<br/>待过，不能百分之百肯定，但是我想这种发现的喜悦大概不亚于赢得一个大订单或者在<br/>股市大有斩获。要是我一年能享受一次这样的喜悦，我就很满足了。一个人回顾他的学<br/>术生涯，审查他一生撰写发表的所有文章，也许只有10％能够经受时间的考验。这和旅<br/>行很相似。你很高兴去过很多地方，但是只有几个地方让你终身难忘。<br/><br/><br/><br/>最好的一点是，搞研究的人时间比较自由，基本上你可以自行安排。你是你自己的老<br/>板。和普通商业界人士比起来，除了申请经费，你不得不做的无聊重复的工作要少很<br/>多。你可以在你真心喜欢的工作上投入差不多50％的时间和精力。我一直告诫我的学<br/>生，如果你50%的时间喜欢你正在做的工作，那么这就是一个非常棒的工作！因为你喜欢<br/>你的工作，所以你会格外刻苦。节假日和平时没有区别。一天工作20个小时、一周工作<br/>100个小时更是家常便饭。我已经这把年纪了，而且正式退休了，每天醒着的一半以上的<br/>时间还花在学术上。<br/><br/><br/><br/>通过在中国的所见所闻，还有我在科学网博客上读到的，我发现中国的学术生活正在变<br/>得越来越国际化，和世界其它地方越来越像了。我期待着将来与科学网和其它地方的同<br/>行们更多地交换意见。<br/>]]></description>
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			<title><![CDATA[神话：他培养了五个博士一个硕士( 一)]]></title>
			<author>wanglin0096@126.com(greenapple)</author>
			<category><![CDATA[科学教育]]></category>
			<pubDate>Sat,02 Jun 2007 15:15:41 +0800</pubDate>
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		<description><![CDATA[　　 <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2007年，蔡笑晚，一个普普通通的父亲在全国悄然走红。他的六个孩子中五个是博士，一个是硕士的教育神话，让他声名远播，被媒体誉为“人才魔术师”。<br/><br/>　　 蔡笑晚说：“如果有一张名片，我一定会在正面印上：蔡笑晚——头衔——父亲；名片的背面印着：长子蔡天文，美国康奈尔大学博士毕业，现为宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授之一；次子蔡天武，14岁考入中国科技大学少年班，25岁获得美国罗切斯特大学博士学位，现为美国高盛公司副总裁；三子蔡天师，北京外国语学院毕业，曾被美国圣约翰大学录取；四子蔡天润，华西医科大学毕业，曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生；五子蔡天君,中国科技大学硕士；六女蔡天西,18岁成为麻省理工学院博士生，28岁担任哈佛大学最年轻的副教授。”<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;从浙江温州一位个体医生家庭，近年间相继走出四位美国博士、一位博士生、一位硕士和一位大学毕业生。 <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 大儿子蔡天文，33岁，1995年在美国康乃尔大学获得决策论博士学位（此前先后获得上海交通大学应用数学硕士，美国纽约州立大学硕士，美国康乃尔大学硕士学位，曾获康乃尔大学优秀博士生奖）；后为美国普渡大学教授，任教五年后被美国宾州大学聘为教授。他的妻子余昀，温州市区人，29岁，中山大学国际贸易专业毕业生，美国国际经贸博士。 <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 二儿子蔡天武，31岁，16年前进入中国科技大学少年班，毕业后赴美国罗彻斯特大学成为李政道教授主办的CASPER博士研究生，1994年获美国激光物理博士学位。毕业后受聘为公司研究员，现为总理。 <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 三儿子蔡天师，29岁，北京外国语学院社会科学培训中心经贸外语专业毕业。现在上海主持天师实业有限公司。 <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 四儿子蔡天润，27岁，成都华西医科大学医学系毕业，现为上海松江中心医院外科医师，现已被美国一名牌大学录取为博士生。 <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 五儿子蔡天君，25岁，15岁高考进入合肥工业大学，为该届的优秀毕业生，曾获学校精英奖及一、二等奖学金。中国科技大学硕士。现正准备攻读博士。 <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 小女儿蔡天西，24岁，11岁时考入中国科技大学少年预备班。1995年18岁时，提前一年从科大少年班毕业，美国18所名牌大学来函希望她入学，并允诺给予高额奖学金。该年8月15日，她只身远赴世界十佳高校之三的美国麻省理工学院攻读应用数学博士学位，次年转入名列世界十佳高校之首的哈佛大学修完博士学位，曾获哈佛优秀博士奖。因在统计学研究上有特殊进展并获取极大成就被授予罗伯特·里德奖，那时她只有20岁。1999年3月份，因在理论研究及统计学研究成绩优秀，获国际生物统计学协会北美东部区域所授予的奖项。1999年6月，仅用三年时间获得哈佛大学博士学位，后被该校聘任为研究员；现为华盛顿大学生物研究所研究员兼教授，她带的博士研究生都比她年长。 <br/>]]></description>
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			<title><![CDATA[如果......]]></title>
			<author>wanglin0096@126.com(greenapple)</author>
			<category><![CDATA[科学教育]]></category>
			<pubDate>Fri,23 Mar 2007 11:22:02 +0800</pubDate>
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		<description><![CDATA[<span style="font-family:Arial"><div align="center">如果<br/>如果你在众人六神无主时,<br/>你能镇定自若,而不是人云亦云;<br/>如果你在被众人猜忌怀疑之日,<br/>你能自信如常而不是枉加辩论;<br/>如果你有梦想,又不能迷失自我;<br/>如果你有神思,又不致走火入魔;<br/>如果在成功之中能不忘形于色,<br/>而在灾难之后也勇于咀嚼苦果;<br/>如果听到自己说出的奥妙,也被无赖歪曲成面目全非的魔术而不生怨艾;<br/>如果看到自己追求的美好,受天灾破灭为一摊零碎的瓦砾,<br/>也不说放弃;<br/>如果你辛苦劳作,已是功成名就,<br/>还是冒险一搏,哪怕功名成乌有;<br/>即使惨遭失败,也仍要从头开始;<br/>如果你于村妇交谈而不离谦恭之态,<br/>和王侯散步而不露谄媚之颜;<br/>如果他人的爱憎左右不了你的正气;<br/>如果你于任何人为伍能够卓然独立;<br/>如果昏惑的骚扰动摇不了你的意志;<br/>你能等你平信静气再做答时------<br/>那么,你的修养就会如天地般的博大,<br/>而你就是真正的男子汉了,<br/>我的儿子!</div></span><br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这是诺贝尔文学奖得主吉卜林写给他12岁儿子的一首诗,在如今这个物欲横流,物质经济异常繁荣发达的社会,好像显得太不合时宜.因为社会就是这样,追求的是经济,追求的是物质,虽然好像也在追求精神的享受.但是,当我们回顾以前一些前辈做人思想的时候,我们会发现,我们真的太渺小,太虚伪,精神食粮太浮华!<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 但是我无能为力,因为我也是一个世俗之人,我在浩瀚的宇宙之中太渺小,太微不足道,仅仅凭我自己的力量去发扬前辈的光荣传统太可笑!因为我知道,我一意孤行的后果:我会摔的很惨,我会伤得很重!于是我也被挤入这个滚滚的洪流之中,我也开始迷失自我......<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 但是我还是没有放弃,有些事情,只要自己不要钻牛角尖,看开面前就是豁然开朗的一片天地!所以我还是想让自己能够保留一些不伤害到自己的一些品质!就让这篇诗歌做一个激励吧,努力的提高自己的修养!<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 心胸宽广如大海!<br/><img src="http://www.wlsky.cn/blog/attachments/month_0703/b2007327143044.jpg" border="0" alt=""/><br/><img src="http://www.wlsky.cn/blog/attachments/month_0703/e2007327143057.jpg" border="0" alt=""/><br/><img src="http://www.wlsky.cn/blog/attachments/month_0703/9200732714315.jpg" border="0" alt=""/><br/>]]></description>
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			<title><![CDATA[中国为什么没有一流大学]]></title>
			<author>wanglin0096@126.com(greenapple)</author>
			<category><![CDATA[科学教育]]></category>
			<pubDate>Thu,08 Mar 2007 13:04:44 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.wlsky.cn/blog/default.asp?id=73</guid>
		<description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;来源：中国青年报&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 中国为什么没有一流大学 <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;追求卓越，大学却躲不开平均主义<br/><br/>　　学术小偷，为什么学校领导却恨不起来<br/><br/>　　骨干教授要应付的事情太多<br/><br/>　　韩国的浦项科技大学是一所只有十几年建校历史的理工类学校。 <br/><br/> <br/>学校不大，只有七八个系，2000多名在校生，本科生和研究生各占一半。但是师资力量<br/>却很雄厚，韩国的浦项钢铁公司出巨资从世界各地聘请一流人才。结果这所在中国名不<br/>见经传的学校，在最近几年《亚洲周刊》评选的亚洲地区理工类高校中，多次名列第<br/>一。<br/><br/>　　“这不正是印证了清华大学老校长梅贻琦的那句名言‘大学者，非有大楼之谓，有<br/>大师之谓也’吗？”很多人分析这所“小”大学成功的原因。<br/><br/>　　中国科技大学校长朱清时委员却不同意这种看法。今天，正在参加两会的朱清时委<br/>员在接受本报记者专访时说，大学要关注硬件建设，所谓的硬件既包括大楼、实验室等<br/>物质资源，也包括一流人才的引进。但是，如果只停留在硬件层次是建不成一流大学<br/>的。<br/><br/>　　中国科技大学有位年轻的教授，学术上非常优秀。另外一所知名大学开出高价挖<br/>人：5000万元的研究经费和很高的薪水。无论是薪水还是条件都要比中科大所能提供的<br/>要高得多。这位教授思考了很长时间，最终还是拒绝了高薪诱惑。他留下的理由很简<br/>单：这里的氛围更适合自己的发展。<br/><br/>　　不少国外知名大学的校长都有这样的共识：要吸引优秀的人才到大学工作，钱多少<br/>不是最重要的问题，关键是要看这所大学能否为一流人才的发展创造适合的环境。<br/><br/>　　“很多高校的校长都有了相同的认识，那就是要建成一流大学，需要比硬件更深入<br/>的东西——就是文化。”朱清时委员说：“中国到现在还没有一所一流大学，是因为中<br/>国大学过去更多的追求一流的硬件，却还没有具备一流大学应该有的理念和文化。”<br/><br/>　　文化？很多人对此不理解：不就是唱唱歌，跳跳舞，搞个艺术展览，看场电影话<br/>剧？中国的大学做得都很好啊！<br/><br/>　　朱清时委员说，不要把文化庸俗化了。所谓的大学文化就是人们常说的大学精神，<br/>也有人说它是软实力。普林斯顿大学老校长曾经对大学文化有过一个精辟的概括。他<br/>说，世界上成功的一流大学的文化，最重要的包括4个方面——<br/><br/>　　第一，一流的大学要追求卓越。不止一流的大学，一流的企业同样都是追求卓越<br/>的。著名的谷歌公司对这种愿望的追求甚至扩延到公司的餐厅。老板希望公司的餐厅能<br/>办成一流的，这样员工不用去外面吃饭，可以节省很多时间。实际上，它的餐厅也做到<br/>了这一点。<br/><br/>　　“这个卓越必须是所有的人都想追求的，不仅仅是学术、科研人员的追求，也包括<br/>管理上的。”朱清时说。在他看来，中国很多大学都忽略了这点。目前，中国不少大学<br/>普遍存在的情况是，学校的骨干教授的收入高了，条件好了，但要应付的事情也多了，<br/>把精力用在摆平各种关系上，用在迎合各种评价体系和上级项目中，却已经没有时间和<br/>精力去追求卓越了。<br/><br/>　　再有，为了让大多数职工满意，学校领导不得不搞平均主义，而如果大学要追求卓<br/>越，应该是拔尖人才得到最好的资源。<br/><br/>　　他以学校的集资建房为例。很多学校集资建房，最终房子的分配方案不是按照人才<br/>的卓越程度，而是用工龄等因素来排位。结果那些年轻的最有创造力的教授们拿不到好<br/>房子。教授们也没有办法追求卓越：要申请经费，就要考虑上级的思路，还有评审时就<br/>要评优，这样才能拿到奖金和项目，有的时候领导的趋向是决定项目优劣的标准。<br/><br/>　　朱清时委员说：“卓越不是空话，卓越体现在每项工作中、每种价值取向上。”<br/><br/>　　第二，大学要处理好教学与科研的关系。在朱清时委员看来，中国的大学并没有处<br/>理好这两者的关系。为了有显示度的成果，中国大学的优秀人才被弄去搞科研，结果优<br/>秀的教师非常少。一流大学要有一流教师一流的科研作后盾，这样可以把最新的知识传<br/>给学生。同样，一流大学也需要一流的大学生作支持。比如说，大家都熟悉的普林斯顿<br/>大学的教授、诺贝尔奖获得者纳什，就在是大学读书期间创造了后来让他获得诺贝尔奖<br/>的成果。在诺贝尔奖的历史上，像有纳什这样经历的人不在少数。可是，中国现在的导<br/>向却是把教学与科研分开。<br/><br/>　　第三，大学的灵魂是学术自由。朱清时委员说，原始创新来自于好奇心，来自学科<br/>发展的内在需求。现在科学研究中来自上级的行政干预太多，领导习惯指挥下面去做什<br/>么。从国家层面而言，需要有自己的目标，但是对具体科研单位而言，更需要鼓励科学<br/>家自己去创造。<br/><br/>　　与学术自由相辅相成的是学者自律。朱清时认为，当下的学术道德和学术风气已经<br/>处于危机之中。他曾经参与处理了一些学术道德问题，最让他感到痛心的是，不少领<br/>导、教授为犯错误的人开脱，说好话，处理也是避重就轻。朱清时委员说，一个人如果<br/>偷钱，大家都恨他，小偷抬不起头，社会就会平安稳定。可是如果这个小偷偷窃的是别<br/>人的学术成果，如果大家还都恨不起来，那么学术就没有希望了。这就如同有人为了发<br/>财去抢银行，如果学术界都去抢银行，社会就会就乱了，学术界也会失去公信力。<br/><br/>　　第四是大学的管理应该是各个层次都分层管理。朱清时委员说，大学不是行政部<br/>门，不能光靠领导发号施令，好的大学文化应该使每个人都知道什么该做，什么不该<br/>做，自觉地各司其职，这样学校才能做好。如果大学有好的文化，即使领导不在，学校<br/>也能良好运转。<br/><br/>　　“目前我国一些大学的确设施很好，也积聚了一批人才，但是还没有形成自己的文<br/>化，这就像没有灵魂。”朱清时委员说：“中国大学的发展要进入一个层面，不光是大<br/>师、大楼的竞争，还要有文化的竞争。优秀大学文化的形成并不一定要很长的时间，关<br/>键是要有好的办学思想和理念。”本报北京3月6日电<br/><br/>]]></description>
		</item>
		
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			<link>http://www.wlsky.cn/blog/article.asp?id=61</link>
			<title><![CDATA[论中国科大和中国人大合并]]></title>
			<author>wanglin0096@126.com(greenapple)</author>
			<category><![CDATA[科学教育]]></category>
			<pubDate>Fri,12 Jan 2007 14:36:24 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.wlsky.cn/blog/default.asp?id=61</guid>
		<description><![CDATA[最近2007年大学排名已经新鲜出炉,但是却让人感慨万千!还是看看这篇文章吧! <img src="http://www.wlsky.cn/blog/images/smilies/Face_10.gif" border="0" style="margin:0px 0px -2px 0px" alt=""/><br/>文章的出处:<br/><a href="http://forum.netbig.com/bbscs/read.bbscs?bid=1" target="_blank" rel="external">http://forum.netbig.com/bbscs/read.bbscs?bid=1</a>&amp;id=7087688&amp;page=1<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;从现在的舆论看，大学是越大越臭屁了呵呵。<br/>　　 <br/>　　 中国的大学界又回到了大跃进的理念，人有多大胆，地有多大产。大学不是专心于<br/>搞学问，做科研，而是千方百计想着怎么改校名冒充名校骗生源，怎么合并低档次学校<br/>凑地皮凑人数然后向国家要钱。要来的钱再去合并新的学校。当然这股风不是自然刮起<br/>来的，而是有人为的或为财或为利的推波助澜。如果没人吹捧也不至于到现在这种乱七<br/>八糟的程度。哪几个做的大家心里明镜一样，不多说。<br/>　　 <br/>　　 这里说的是另一个合并，是被这股歪风吹的人欲哭无泪而逼出的下策。大学作为一<br/>个本应纯洁的学术殿堂要被舆论逼的只能违背这个大学的办学和发展理念来委曲求全，<br/>是中国学术界的悲哀，也是中国教育界的耻辱！只要这股歪风存在中国不可能有坚持自<br/>己办学精神的麻省理工，加州理工出现！<br/>　　 <br/>　　 合并的两所学校是一贯坚持精英科技人才培养的理工科大学中国科技大学和人文社<br/>会经济学的强校中国人民大学。<br/>　　 <br/>　　 两所大学有着比较共同的特点：<br/>　　 一.不跟风进行扩招以保持学科质量和培养力度（资源数量不变进行扩招对教育质<br/>量的影响是显而易见的，所以资源占有率第一的加州理工大学伯克利分校才成为世界名<br/>校）。<br/>　　 二.由于合并风的几个鼓吹者以占地面积，学生人数，开课数目等物质数量评价大<br/>学，导致了学科单一的中国科大和人民大学的声誉受到了严重影响，这个大家都不傻，<br/>有目共睹。理科前三生源质量前四的中科大和人文前三人文生源前三的人大，在其给出<br/>的综合名次中都不见了踪影。反而是学科水平平平，science，nature，cell这些一级刊<br/>物从来没有文章，年年压重点线招生的几个大大大大学成了枪版的名校，这些大大大大<br/>学的一个普遍特点就是人多成果不多，钱多人均不多，老师多学生更多。普遍不是国家<br/>承认的重点建设的名牌大学2+7工程的一员。<br/>　　 <br/>　　 解决舆论的问题最好的方法其实就是跟风跟舆论，这个不傻的都知道！且不管舆论<br/>倒向的方向有没有对教育，对人民负责，先沾了光再说，明天风向变了我再跟着改！可<br/>是，我问大家一个问题，大学的精神何在，能不能朝令夕改？！个人认为，见小利而忘<br/>大义，非君子所为！<br/>　　 好了，不管如何，科大和人大这两个中华人民共和国建国后建立的最著名的大学决<br/>定蒙上眼睛不要理念陪舆论玩到底，决定不管好坏捞一票再说了。实际行动该怎么做？<br/>这个是最紧迫的问题！显然没有行动只有口号换不来实惠。合并，毫无疑问，成了最方<br/>便，最快捷，最立杆见影的途径！这两所大学有这么好的互补优势，马上成了合并以提<br/>高舆论知名度的最佳选择！<br/>　　 <br/>　　 这里先不提兼容不兼容的问题，我们先假设他们进行了优势互补的合并。这个互补<br/>效果显而易见！下面我们看一下合并的之后的结果：<br/>　　 1.从理科的数理化生物到文科的政治经济人文管理法律无一不是国家重点中的重<br/>点。学校合并却没有带来任何的学科及人员配置重叠，教学设施都不用动地方。（这是<br/>废话，两个学校除了成了名义上一个学校互补学科，人数，教授数之外，其他的连车棚<br/>位置都不用挪地方。）<br/>　　 2.教授数量的增加完全没有降低专业水平，反而使文科的儒雅中有了理性的思维，<br/>理科的睿智中包含了文科的优雅。<br/>　　 3.学生数量翻倍给了人民科技大学乘2的学生培养分（按某人的评价科学指标），<br/>而高考生源质量更是文科理科全面前三。<br/>　　 4.重点科目数量翻倍。对国家的贡献值翻倍，同样翻倍的还有仪器，地皮，图书，<br/>宿舍，食堂，澡堂，修车铺及水果摊杂货店！都是舆论评价的白花花的分啊！<br/>　　 5.科大以不到其他2+7院校一半的人员，取得了06年理科sci文章数的第四名工科ei<br/>文章数第七名的成绩，这是什么样的效率，这就是科大受人尊敬，受考生追捧的原因。<br/>（有些人说科大的工科可以忽略不计，知道点中国建国后发展史的人都知道，科大是因<br/>为国家急需两弹一星而抽调全国各大院校及科研院所精英创办的，各系系主任包括钱学<br/>森，华罗庚，严济慈，贝时璋等老一辈中国科技界的元老。所以中国两弹一星元勋有一<br/>半出在科大，两弹一星不是工科么，不是建国后最为人称道的科学创举么？说科大工科<br/>不好的，说科大建校快不好的朋友，你能在这里边享受国家的富强边说风凉话，只好说<br/>你是不懂事。）<br/>　　 <br/>　　 大家观点认为，人民大学的人文仅次与北京大学。其实人大的不少学科都与北大不<br/>相上下，甚至优于北大。以下是从人大网站选的一段：拥有13个教育部人文社会科学重<br/>点研究基地，名列全国高校第一。在连续八届全国百篇优秀博士论文评选中，中国人民<br/>大学获选20篇，在人文社科领域位居全国高校第一。在由教育部组织的全国高等院校和<br/>科研院所重点学科评估中，理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学等5个<br/>一级学科整体水平排名全国第一，总数位居全国高校第三位。<br/>　　 <br/>　　 从以上资料可以看出，比总数的话，合并出来的中国人民科技大学排名：理科第<br/>三，文科第二，工科第七。综合第三完全没有问题，呵呵。让你们再对着科大嘲笑没有<br/>人文，对着人大数落没有理工。科大人大都值得尊敬，至少他们保有大学的独立治学的<br/>精神！<br/>　　 <br/>　　 其实呢？俗话说换汤不换药，可科大和人大的合并如此“成功”，依然连汤药都没<br/>换（说心里话，其他吵吵闹闹的合并换了多少汤药大家可想而知）。学科，人员，教<br/>授，硬件设施都不用动地方，唯一的改变就是校名和领导班子的头衔前面加了分校两个<br/>字，两个分校财政人事招生都可以完全独立。这个合并是做给舆论看的，做来附和科学<br/>排名的。是来阿谀中国教育的歪风邪气的。<br/>　　<br/>　　<br/>　　 写在最后：<br/>　　 科大和人大都是令我尊敬的大学，随便写一篇杂乱的文章表达一下对“舆论对大学<br/>精神的破坏力”的思考，表达下不满。不过满想对两校领导说，其实这样做给不懂大学<br/>的舆论看的表面对两校的发展未尝不是好事。发展是硬道理，呵呵。也许选择联合办学<br/>是一个不太过极端的合并方法，可以考虑统一招生，自主交流学生，理工一校，文科一<br/>校，发挥各自优势办学研究发展。合并，改名以混淆社会，考生的视听不是好事，可为<br/>了共同的发展能全面合作绝对是一件好事。 <br/><br/>]]></description>
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